Douzième et dernier épisode de la série pour débutants : comprendre le barré, le placer sans forcer, progresser par étapes du petit barré de Fa au Fa barré complet, puis Si mineur, et déplacer les formes sur le manche.
Lire la suiteOnzième épisode de la série pour débutants : jouer les accords en arpèges avec les doigts, la notation p-i-m-a, le rôle du pouce sur la basse, et un arpège en 3 temps sur La mineur, Do, Sol et Mi mineur.
Lire la suiteDixième épisode de la série pour débutants : la suite d’accords Sol, Ré, Mi mineur, Do, utilisée par des centaines de chansons, avec sa grille, son rythme et une méthode pour accompagner en chantant.
Lire la suiteNeuvième épisode de la série pour débutants : à quoi sert le métronome, choisir son tempo de départ, jouer sur le clic, monter par paliers et faire sonner le clic sur les temps 2 et 4.
Lire la suiteHuitième épisode de la série pour débutants : le mouvement de balancier de la main droite, les rythmiques en noires et en croches, puis le rythme folk incontournable, sur les accords de Mi mineur et La mineur.
Lire la suiteSeptième épisode de la série pour débutants : passer d’un accord à l’autre sans coupure grâce aux doigts pivots, aux formes qui glissent et à l’anticipation, avec l’exercice de la minute.
Lire la suiteSixième épisode de la série pour débutants : les huit accords ouverts essentiels (Mi mineur, La mineur, Ré mineur, Mi, La, Ré, Do, Sol), dans l’ordre le plus facile, avec leurs diagrammes et la méthode pour les faire sonner.
Lire la suiteCinquième épisode de la série pour débutants : l’exercice chromatique 1-2-3-4 pour délier la main gauche, l’aller-retour au médiator pour la main droite, et une première mélodie, Au clair de la lune.
Lire la suiteQuatrième épisode de la série pour débutants : lire une tablature (cordes, cases, symboles h, p, b, ~, slide) et un diagramme d’accord (cordes, cases, doigts, cordes à vide et non jouées).
Lire la suiteTroisième épisode de la série pour débutants : les notes des cordes, accorder avec un accordeur à pince ou une application, puis à l’oreille avec la méthode de la case 5, et garder l’accord.
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