Quatre exercices, du plus isolé au plus complet, pour intégrer la mécanique de l’épisode 2 et les 4 plans de l’épisode précédent à une vitesse de jeu réelle. Chaque exercice précise le niveau qu’il suppose déjà acquis : ne passez au suivant qu’une fois le précédent propre et régulier au métronome.

Exercice 1 — isoler les deux écarts, 60 bpm

Prérequis : aucun, c’est le point de départ. Jouez en boucle le Plan 1 (♭2 → 3) puis le Plan 2 joué à l’envers (5 → ♭6 → 7 → tonique), chacun isolément, à 60 bpm en croches. L’objectif n’est pas la vitesse mais la propreté du geste (étirement ou glissé, selon l’épisode 2) à chaque passage de l’écart de 3 cases.

Exercice 2 — enchaîner Plan 1 et Plan 3, 80 bpm

Prérequis : l’exercice 1 propre à 60 bpm. Enchaînez le Plan 1 puis le Plan 3 sans pause, en croches à 80 bpm : vous passez ainsi de la cellule caractéristique à la triade de tonique colorée, sur 2 cordes différentes à chaque fois. Travaillez d’abord sans métronome pour mémoriser l’enchaînement, puis ajoutez le métronome.

Exercice 3 — la Position 1 complète, montée-descente, 90 bpm

Prérequis : l’exercice 2 propre à 80 bpm. Jouez toute la Position 1 (diagramme de l’épisode 3) en montant de la corde de Mi grave à la corde de Mi aigu, puis en redescendant, en croches à 90 bpm. C’est le premier exercice qui traverse les 6 cordes et les deux écarts caractéristiques dans le même passage.

Exercice 4 — Plan 2 et Plan 4, progression de tempo 70 → 110 bpm

Prérequis : l’exercice 3 propre à 90 bpm. Enchaînez le Plan 4 (ornementation sur le ♭2) puis le Plan 2 (descente tonique-7-♭6-5), d’abord à 70 bpm, puis augmentez de 10 bpm à chaque passage propre jusqu’à 110 bpm. C’est l’exercice le plus proche de ce qu’on retrouve en situation réelle : un geste rapide et répété, suivi d’une résolution mélodique.

Une fois ces 4 exercices intégrés, les deux derniers épisodes de la série montrent comment ce vocabulaire s’utilise dans des contextes musicaux réels, traditionnels puis modernes.

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Questions fréquentes

À quel tempo dois-je commencer ces exercices ?

60 bpm pour le premier exercice, en croches, en isolant chacun des deux écarts caractéristiques avant de les enchaîner avec le reste de la gamme.

Faut-il maîtriser un exercice avant de passer au suivant ?

Oui, chaque exercice suppose le précédent propre et régulier au métronome : la progression est pensée pour ne pas ajouter de difficulté technique et de vitesse en même temps.

Quel est l’exercice le plus proche d’une utilisation réelle ?

Le quatrième, qui enchaîne une ornementation rapide et une résolution mélodique avec une progression de tempo — la logique qu’on retrouve dans les deux derniers épisodes de la série, consacrés à l’application en situation.